教研与教法中国教育在线·2026-11-06 00:00·35 南京大学回应课堂抬头率采集功能争议 南京大学购买含课堂抬头率采集功能的智慧教学管理系统引发争议,校方回应不会启用该功能。文章讨论高校课堂抬头率问题及高等教育普及化背景。 教育评价 教育数字化 本站只呈现摘要与原文链接。阅读原文 → 原标题:教育观察:高校为什么要考查抬头率?